4-letnia Całościowa Szkoła Psychoterapii Opartej na Dowodach zrodziła się z potrzeby kształcenia psychoterapeutów potrafiących pracować nie tylko w ramach gabinetów prywatnych, ale również w systemie opieki zdrowotnej, np. w poradniach i oddziałach szpitalnych.
Jesteśmy zespołem badaczy i praktyków, którzy pracują klinicznie. Kształcimy w nurcie integracyjnym, uwzględniając dorobek uznanych podejść w psychoterapii.
Standardy i uprawnienia
Nasz Program posiada rekomendację Stowarzyszenia Psychoterapii Opartej na Dowodach. Nie tylko spełnia minima programowe w zakresie szkolenia w psychoterapii zawarte w art. 5.3.1.b Ustawy o Ochronie Zdrowia Psychicznego, ale je przewyższa.
Ukończenie Szkoły stwarza słuchaczom możliwość ubiegania się o certyfikat psychoterapeuty Stowarzyszenia Psychoterapii Opartej na Dowodach oraz Polskiej Rady Psychoterapii. Egzamin w obu przypadkach – zgodnie z wymogami NFZ – odbywa się przed komisją zewnętrzną wobec podmiotu kształcącego.
Począwszy od 3 roku, słuchacze są uprawnieni do podpisywania umów jako psychoterapeuci z placówkami świadczącymi pomoc w ramach Narodowego Funduszu Zdrowia.
Dysponujemy bazą szkoleniową na oddziałach naszego Centrum Zdrowia Psychicznego, co gwarantuje uczestnikom realizację wymaganych staży w unikalnych warunkach klinicznych. Zajęcia odbywają się w Poznaniu, w większości w siedzibie Centrum Zdrowia Psychicznego przy ulicy Bystrej 7.
Filozofia kształcenia
W procesie edukacji kładziemy nacisk na rzetelną diagnozę nozologiczną i psychoterapeutyczną. Przygotowujemy uczestników do prowadzenia psychoterapii krótko- oraz długoterminowej.
Kształcimy w oparciu o model biopsychospołeczny, który integruje wiedzę z zakresu neurobiologii, procesów psychicznych oraz dynamiki systemów społecznych. Uczymy spojrzenia na problemy człowieka w szerszej perspektywie – jako splot uwarunkowań biologicznych, indywidualnych mechanizmów psychologicznych oraz kontekstu relacyjnego i kulturowego.
W tym paradygmacie zdrowie psychiczne to coś więcej niż brak choroby. Uwzględniając ten fakt, uczymy przyszłych psychoterapeutów poszukiwania u ludzi zdrowia, a nie jedynie dążenia do redukcji objawów.
Ponieważ przyjmujemy założenie, że człowiek uczy się poprzez doświadczenie, kładziemy nacisk na integrację technik doświadczeniowych pochodzących z różnych modalności psychoterapeutycznych. Chcemy przybliżyć psychoterapeutom specyfikę pracy z pacjentami neuroróżnorodnymi.
Badania i nowoczesne technologie
Korzystamy z metod opartych na dowodach naukowych, uwzględniając wiedzę na temat współczesnej neuronauki. Jako jedna z niewielu placówek w Polsce integrujemy psychoterapię z nowoczesnymi technologiami, takimi jak:
- QEEG i Neurobiofeedback,
- TMS (stosowany m.in. w leczeniu depresji lekoopornej i OCD) oraz tDCS,
- Gogle VR (pomocne np. podczas „oswajania” pacjentów z lękiem).
Obecnie prowadzimy badania naukowe na temat skuteczności wyżej wymienionych metod we wspieraniu procesu psychoterapii. Ponadto współpracujemy z badaczami z Wydziału Psychologii i Kognitywistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Kształcenie w naszej Szkole to zobowiązanie oparte na wzajemnej odpowiedzialności.
Kierownikiem Merytorycznym Szkoły jest Magdalena Dobrzańska-Danielewicz.